Что за тренинг.
Запись семинаров интернет-конференции, семинары детского и семейного психолога.
Что вошло в тренинг.
Содержание модулей тренинга.
Модуль 1.
- Почему дети себя плохо ведут?
- Почему плохое поведение - это только симптом?
- Что движет поведением ребёнка?
- Чего добивается ребёнок, когда плохо себя ведёт?
- Какие три базовых принципа психологии поведения ребёнка?
- Какие две самые главные цели и потребности ребёнка в семье?
- Как дать ребёнку почувствовать свою причастность и свою значимость?
- Что такое время РДТ?
- Что такое приоритет личности и какой он у вас?
- Как ваш характер влияет на поведение ребёнка.
- Что такое эго-состояние?
- Из какого эго-состояния следует общаться с ребёнком?
- Что такое "Время для разума, души и тела"?
- Приоритет личности "Перфекционизм".
- Приоритет личности "Контроль".
Модуль 2.
- Приоритет личности родителя "Услужливость".
- Приоритет личности родителя "Поддержка".
- Нужно ли награждать за хорошее поведение?
- Чем отличается поддержка от похвалы?
- Какова обратная сторона похвалы?
- Что такое позитивная обратная связь?
- Как воодушевлять, поддерживать, проявлять благодарность?
- Что такое внешний и внутренний локус контроля?
- Как помогать ребёнку развивать внутренний локус контроля?
- Почему важно говорить спокойным голосом?
- Что поможет Вам говорить спокойным голосом?
- Упражнение "Компетентный Гигант".
- Какие слова родителей подавляют ребёнка?
- Зачем ребёнку участвовать в делах семьи?
- Чем лучше заменить фразу "обязанность по дому" и зачем?
Модуль 3.
- Какой должен быть вклад ребёнка в семейные дела?
- Для чего это нужно?
- Конкретные дела по дому для ребенка каждого возраста (начиная с 1,5 года и до 18 лет).
- Ответы на вопросы участников конференции.
- К семинару прилагается методический материал "Вклад в домашние дела для каждого возраста".
Модуль 4.
- Что такое авторитарная модель воспитания?
- Что такое демократическая модель воспитания?
- Что такое эффект "Пинаю ногой автомат"?
- Кто имеет власть в вашей семье?
- Надо ли предлагать ребёнку выбор и для чего?
- Что такое проактивный и реактивный способ предлагать выбор?
- Как правильно предлагать выбор?
- Как применять "Или-или".
- Как применять "Когда-тогда".
- Правила для "Когда-тогда".
- Какие есть правила для "Когда-тогда".
- Как структурировать распорядок дня для ребёнка?
- Как создавать зрительные памятки - напоминания для ребёнка?
- Почему важна структура и режим дня?
Модуль 5.
- Для чего ребёнку давать карманные деньги?
- С какого возраста это следует делать?
- Какую сумму следует давать?
- Как сообщить ребёнку о вашем решении начать давать ему карманные деньги?
- О каких правилах обязательно нужно договориться?
- Как быть, если ребёнок просит давать ему больше денег, чем вы даёте?
- Может ли ребёнок купить теперь всё, что хочет, на свои сбережения?
- Стоит ли вмешиваться в выбор покупок ребёнком?
- Что делать, если ребёнок накопил денег и собирается потратить их на «ерунду»?
- Как часто следует покупать ребёнку игрушки, игры?
- Ответы на вопросы участников конференции.
Модуль 6.
- Почему наказания неэффективны?
- Что лучше: наказания или последствия поступков?
- Что такое естественные последствия поступков?
- Что такое логические последствия поступков?
- Какие правила использования естественных и логических последствий?
- Как укреплять позицию ребёнка?
- Что делать, чтобы ребёнок чувствовал свою принадлежность к семейной системе и свою личную силу?
- Что такое "Я-сообщения" и как их использовать?
- Для чего нужны семейные собрания, как их проводить и какие вопросы на них обсуждать?
- Ответы на вопросы участников конференции.
Дополнительную информацию смотрите на сайте тренинга:
   Карточка курса: *
Название: | Позитивные решения для родителей |
Автор(ы): | Кес Екатерина |
Формат курса: | Тренинг |
Цена: | 5500 руб. |
Способы доставки: | Скачиваемая версия. |
Партнерская программа: | Есть |
Примечание: | Цена одного модуля семинара 1500 рублей. |
*-данные карточки курса могут не соответствовать текущим данным о курсе, подробную информацию смотрите на сайте курса
   Другие курсы автора(ов), издателя:
Ссылки на страницы автора(ов), издателя: Кес Екатерина